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 Exposés et conférences
-  * [[https://aromaths.wordpress.com/|Aromaths]] : exposés organisés à l'UPMC à destination de tous les étudiants de licence et master.
+  * [[https://aromaths.wordpress.com/|Aromaths]] : exposés organisés sur le site Pierre et Marie Curie de Sorbonne université à destination de tous les étudiants de licence et master.
   * [[http://www.irem.univ-paris-diderot.fr/sections/maths_club/|Maths Club]] : exposés organisés à l'université Paris Diderot à destination principalement des étudiants en mathématiques et informatique dès la 1ère année de licence.
   * [[http://www.ihp.fr/seminaire/mathematic-park|Mathematic Park]] : exposés organisés à l'Institut Henri Poincaré à destination des étudiants et des enseignants en mathématiques.
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 Divers
-  * Le [[https://www.youtube.com/watch?v=CZbTjvSRZhM|concours Alkindi]] se propose de créer une activité où les élèves de 4e à la 2nde font des mathématiques autrement. Entièrement gratuit, il est souvent passé par toute la classe. Chaque exercice a trois niveaux de difficulté et permet à tous les élèves de continuer à gagner des points pendant toute la durée de l'épreuve : personne ne finit en avance et personne ne reste bloqué. Les exercices, qui ne sont autre que des illustrations de théorèmes et algorithmes de cryptologie, sont perçus par les élèves comme très différents des exercices habituels. Le nombre de participants a été de 47000 en 2016-2017, le triple de l'édition précédente. L'enseignant voulant faire participer sa classe s'inscrit sur le site [[http://concours-alkindi.fr|site du concours.]]
+  * Le [[https://www.youtube.com/watch?v=CZbTjvSRZhM|concours Alkindi]] se propose de créer une activité où les élèves de la 4e à la 2nde font des mathématiques autrement. Entièrement gratuit, il est souvent passé par toute la classe. Chaque exercice a trois niveaux de difficulté et permet à tous les élèves de continuer à gagner des points pendant toute la durée de l'épreuve : personne ne finit en avance et personne ne reste bloqué. Les exercices, qui ne sont autre que des illustrations de théorèmes et algorithmes de cryptologie, sont perçus par les élèves comme très différents des exercices habituels. Le nombre de participants a été de 47000 en 2016-2017, le triple de l'édition précédente. L'enseignant voulant faire participer sa classe s'inscrit sur le [[http://concours-alkindi.fr|site du concours.]]
-Organismes porteurs : [[http://www.animath.fr|Animath]], [[http://www.france-ioi.org|France-ioi], associations de popularisation des mathématiques et de l'informatique respectivement.
+  * Le [[https://www.math-info-paris.cnrs.fr/bibli/|site de la bibliothèque MIR]] (Maths-Info recherche) des universités Paris Diderot et Sorbonne université recense bon nombre d'actualités autour de la diffusion des maths.
-Sujets proposés par Razvan Barbulescu (chercheur CNRS à l'IMJ-PRG), Mathias Hiron (président de France-ioi) et Matthieu Lequesne (doctorant Inria au LIP 6).
-  * Le [[https://www.math-info-paris.cnrs.fr/bibli/|site de la bibliothèque MIR]] (Maths-Info recherche) de l'UPMC et Paris Diderot recense bon nombre d'actualités autour de la diffusion des maths.
   * La page du [[http://audimath.math.cnrs.fr/|GDS Audimath]], Groupement de Service du CNRS "AUtour de la DIffusion des MATHs", regroupe des informations et des ressources.